时间：2024-09-18浏览次数：15
1、位置不同：洛阳中航光电老厂位于河南省洛阳市西工区，而新厂位于伊川县。 厂区规模不同：新厂区面积较大，占地面积超过400亩，而老厂区面积相对较小。 设备和技术不同：新厂区拥有最先进的设备和技术，可以提供更高质量的产品和服务。
2、你搞错了吧，中航公司名字不错，实际是生产插针及连接器件的破烂公司，经常加班，到里面你学的根本就用不上。不知你擅长的是哪类单片机，pcb设计软件用的是哪个？补充：该公司主要就是生产插针及各类连接器件，那里面好几千人，大都是作此东西，也有搞机加的，不过都是与插针配套。
3、中航光电就是以前的158厂，是个军工厂，现在也生产民用。那里门口只有一趟公交，好像是12路。如果从火车站坐 的话坐 40路 到 丽春西路浅井南路站 下车，就是倒数第二站下。那有个南峰园 然后往南看那个最高的楼就是中航光电的楼。往南走50米就到门口了。
4、工艺就是接到设计的图纸，编工艺让车间按着把零件加工出来，研发就是设计。工艺待遇有的多有的少，少的两三千，多的三四千。研发也看分哪块了，有的多有的少，刚来的平均一年税前6万应该没问题。
5、洛阳中航光电有宿舍。洛阳中航光电为新员工提供单身宿舍（套间、独卫、带阳台）、员工食堂、运动场地。公司厂区及宿舍毗邻洛阳市中心、大学城，交通十分便利。
6、这个厂前几年发展快，外协单位出过很大力，那时可以赚点钱，现在，把价格压得无利可图，还要压款4个月，本地、外地谁也干不成，他们的业务员干急没办法！极高的进度和精度要求，极低的价格，不备库存不行，备了库存，图纸一改，更糟糕。
电子元器件是指用于构成电子电路的各种器件，包括被动元件和主动元件两类。被动元件是指在电路中不具有放大、开关等主动功能的元件，主要包括： 电阻器：用于限制电流、分压、匹配阻抗等。 电容器：用于储存电荷、滤波、耦合、调谐等。 电感器：用于储存磁场能量、阻碍电流变化、滤波等。
电子元器件有：电阻、电容、电感、晶体二极管、晶体三极管。电阻 电阻器我们习惯称之为电阻，是电子设备中最常使用的电子元件之一。电阻在电路中用“r”加数字表示，如：r13表示编号为13的电阻。电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置、滤波（与电容器组合使用）和阻抗匹配等。
主动元件是指能够增益和控制信号的元器件，例如晶体管、二极管和场效应管。主动元件通常需要外部电源来提供能量，以实现信号放大、开关和调节等功能。在电子设备中，主动元件被广泛应用于放大器、开关电路和调制解调器等领域。
1、全控型器件：这些器件可以实现完全的控制，包括GTO（门极可关断晶闸管）、GTR（电力晶体管）、Power MOSFET（电力场效应晶体管）和IGBT（绝缘栅双极晶体管）。 不可控器件：这类器件无法通过控制信号进行控制，例如电力二极管。
2、目前常用的全控型电力电子器件包括以下这些：GTO（门极可关断晶闸管）。GTR（电力晶体管）。MOSFET（电力场效应晶体管）。IGBT（绝缘栅双极晶体管）。
3、常用全控型电力电子器件：门极可关断晶闸管。电压控制型器件：电力晶体管、绝缘栅双极晶体管。电流控制型器件：电力场效应晶体管。单相桥式整流电路中，晶闸管承受的最大正向电压和反向电压分别为sqrt（2）U/2和sqrt（2）U。
这门专业主要学习的课程有《电路与电工技术》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《程序设计》、《电子产品工艺实施》、《光电检测技术》、《液晶显示技术》等。
光学技术基础、光电显示技术基础、单片机原理及应用技术、液晶器件制造技术、LED照明设计与工程应用、大屏幕显示技术、光电检测技术等。专业介绍光电显示技术主要研究光电产品的检测、维护，液晶显示电路的设计、检测和维护等方面基本知识和技能，进行光电技术产品、液晶显示产品的生产、检验及研发等。
学生在校期间会学习《电路与电工技术》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《程序设计》、《电子产品工艺实施》、《光电检测技术》、《太阳能光伏发电》、《液晶显示技术》、《电子产品装配与调试》、《印刷电路板设计与制作》等课程。
通信息显示与光电技术专业主要课程：普通物理、光学、电磁学、模拟电子技术、光电子技术、单片机原理、工程光学等等。通信息显示与光电技术专业可以到信息显示领域，尤其是液晶显示设备生产企业从事初级研发、设计、生产和管理等工作，也可到电子元器件、信息通讯、光电设备制造等相关企业从事设计、生产和管理工作。
好，根据查询中国教育网显示。光电显示技术不差，光电显示技术专业属于电子信息类专业，是专科专业。光电显示技术专业不难学，学习难度不算大，光电显示技术专业主要学：光学技术基础、光电显示技术基础、单片机原理及应用技术、液晶器件制造技术、LED照明设计与工程应用、大屏幕显示技术、光电检测技术。
光电工程主要做：与信息产业相关的高新技术企业、研究院所、高等院校从事光电信息工程，包括CCD光电子器件，光纤通信，计算机输入、存储、显示设备，激光光纤应用等相关的研究、开发、管理与教学工作。
光电工程专业的就业方向较为广泛，主要包括以下几个方面： 光学设计与研发：从事光学系统、镜头、照明设备等的设计和开发工作，例如在光学仪器制造企业、消费电子企业等。 光通信领域：参与光通信系统的研发、维护和优化，包括光纤通信、无线光通信等，可在通信运营商、通信设备制造商工作。
光电工程师是负责设计、开发和测试光电设备的专业人员。他们主要负责将光学技术与电子技术结合，为各种领域如通信、图像处理等提供高效可靠的光电系统解决方案。这一岗位需要扎实的物理学基础和工程技术知识，对光电设备的设计和测试技术有深入的了解和实践经验。
光电信息科学与工程专业可以从事的工作：光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等。
光电工程主要研究光与电子的相互作用，以及光电子技术在信息、能源、材料等领域的应用。光电工程涉及光的产生、传输、检测和控制等方面。在光的产生方面，光电工程研究如何通过激光技术、发光二极管（LED）等手段产生特定波长和功率的光。
计算机科学与技术、信息与通信工程，主要培养学生掌握光电信息科学与技术领域的基础知识和基本技能，为在光电信息处理、光电子学、电子信息技术、通信技术等领域从事科学研究、产品设计和开发奠定基础。专业课程设置对光电子器件及应用、光电信息处理、宽带光纤通信系统的设计与应用有所侧重。
